Viernes 12 de Diciembre

La clase de hoy, estaba destinada a la resolución de cualquier duda o problema qu tuviésemos acerca de la asignatura y de los trabajos prácticos que debemos entregar el día del examen..
Además hoy debíamos entregar una reflexión sobre los medios de comunicación y la repercusión que tienen en el público infantil.
Hemos repasado rápidamente todos los trabajos prácticos que debemos realizar: el directorio, el hipertexto, las sopas de letras, el pictograma y el power point y hemos echo una ronda de preguntas para que cada una expusiéramos las dudas que teníamos presonalmente. Dudas que Víctor ha ido atendiendo una por una hasta solventarlas todas, de modo que aquella alumna que consideraba que sus dudas habían sido despejadas podía abandonar la clase.

Miércoles 10 de Diciembre

Hemos trabajado un texto llamado " un nuevo concepto en educación". Víctor nos ha enseñado un libro titulado "violencia y modelos de comunicación, cine y televisión. Recomendaciones de valencia", del cúal sacó ideas para el debate de la película “Blancanieves”.
Leímos las 6 recomendaciones que se dan en el libro para tener en cuanta a la hora de enseñarles a los niños menores de 7 años estas películas, ya que aún no diferencian entre realidad y ficción. En lo referente al texto, este habla de como ha cambiado la educación debido a las NNTT.
Vimos un video sobre la web 2.0, una nueva red social participativa donde los colectivos pueden interactuar.. El cambio que se ha producido es el concepto de participación y la construcción del conocimiento.
Para finalizar la clase, Víctor nos ha comentado individualmente como le ha parecido nuestros trabajos teóricos.

Viernes 5 de Diciembre

Nos ha comentado que el miércoles de la semana que viene nos va a entregar un texto sobre unos estudios que han realizado unos investigadores sobre las películas de Walt Disney para que reflexionemos a cerca de estas películas leyendo estos estudios que han realizado expertos.
Hoy hemos aprendido ha hacer un pictograma. El pictograma se combinan letras con dibujos y esa es su finalidad que los niños lean los que ven a través de las á aprendiendo.
Podemos utilizar: el word o el power point. Aunque con el power point se hace más atractivo y los niños podrían interactuar mucho más. Debemos añadir nuestras finalidades.

Viernes 28 de Noviembre

Hoy Víctor nos ha explicado el siguiente trabajo que debemos realizar y que tratará sobre "los medios de comunicación y la educación infantil". Fijamos como fecha de entrega el 12 de noviembre y también llegamos al acuerdo de que lo pondríamos en moodle para que todas podamos verlo. El profesor nos dió un artículo de Juana M. Sancho donde se trata del cómo la sociedad está evolucionando y con ella la educación por lo que las necesidades educativas también están cambiando. La escuela no se está adaptando a estos cambios y está haciendo que los alumnos vivan realidades distintas en la vida cotidiana y en la escuela. Deberíamos poner más de nuestra parte, e implicarnos en lo que serán las personas del futuro.

Viernes 21 de Noviembre

Víctor nos ha comentado que hay muchísimos recursos didácticos con los que poder llevar a cabo nuestro cometido como docentes y los cuales son muy efectivos en cuanto al aprendizaje. Debemos saber como funcionan y como podemos adaptarlos a lo que nosotros queramos transmitirle a nuestros alumnos, sacándole el máximo partido posible.Hemos comentado lo interesantes que son las sopas de letras. Para elaborar este recurso podemos utilizar Word o Power Point. La diferencia entre hacerlo con un programa u otro consiste en que si lo hacemos en word la manera de trabajarlo con los alumnos sería mediante fichas, en cambio, si lo elaboramos con un power point, los niños podrán verlo en la pantalla e interactuar más.El trabajo práctico que debemos realizar, constará de la elaboración de dos sopas de letras utilizando uno de los dos programas informáticos mencionados anteriormente, Word o Power Point. Se valorará la creatividad y la imaginación considerablemente. Esta práctica deberá ser entregada en un CD junto con las demás el día de la prueba escrita.

Miércoles 19 de Noviembre

Víctor nos ha hablado sobre la prueba escrita que debemos realizar el sábado 10 de Enero, adelantándonos que su objetivo para nada es intentar que no lo superemos y podemos contar con el apoyo de los apuntes para así utilizarlos a modo de esquema y de esta manera mostrar lo aprendido de una forma más activa.Víctor nos ha dado un texto llamado "La educación nómada". Con la evolución de las NNTT podemos optar por este nuevo modelo tecnológico en el que podemos llevar a cabo una educación por medio de dispositivos móviles. A través de estos dispositivos móviles podemos optar por un proceso de enseñanza-aprendizaje más flexible, interactivos y con un gran número de posibilidades. Los docentes no somos meros transmisores del conocimiento, ante todo somos educadores y debemos estar contemporaneizados. Es decir, debemos saber adaptarnos a las nuevas tecnologías en todo momento. Es por ello, que hace falta personas implicadas e innovadoras.Tenemos que estar comprometidos al cambio, y a lo que nos va dictando la sociedad, para así formar unos buenos alumnos, o mejor dicho personas, que tengan motivación hacia el aprendizaje así como un carácter crítico.

Viernes 14 de Noviembre

La clase práctica de hoy se ha basado en la explicación paso a paso de como realizar un trabajo con el programa Power Point.
Algunas compañeras ya conocíamos nociones básicas del Power Point sin embargo, hemos aprendido otras muchas cosas que hacían del programa un recurso aún más atractivo de lo que ya me parecía.El Power Point además lo utilizaremos para trabajar las nuevas tecnologías en infantil de diferentes formas como nos sugirió Víctor, con el cuento virtual.